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新書推薦

来源:圖書館 時間:2018-10-16

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  1、《追求理解的教學設計》

  作者:(美) 杰伊·麦克泰格著 闫寒冰, 宋雪莲, 赖平译

  出版社:華東師範大學出版社

  出版時間:2017.03

  ISBN:978-7-5675-5658-4

  索書號:G42/151

  內容簡介:

  本书的两位作者在课程设计、教育评估等方面具有丰富的经验,他们融合理论与实践,提出“追求理解的教学设计”(UbD),创造 “逆向设计法”,使教学致力于发掘大概念,帮助学生获得持久、可迁移的理解,而不是灌输零散、学了不会用的知识。

  什麽是理解?它和知道有什麽不同?爲什麽理解是一項重要的教學目標?我們如何知道學生達到了這個目標?在當前課程改革進一步深化、關注學生核心素養培養的情況下,我們怎樣才能建設一套嚴謹的、有吸引力的課程體系,關注理解,注重學生的能力提升?

  格蘭特·威金斯和傑伊·麥克泰格在《追求理解的教學設計(第二版)》中回答了這些問題以及其他一些相關問題。自1998年兩位作者將追求理解的教學設計(UbD)這一理念引入教育領域開始,世界各地很多教育工作者在教學中應用了UbD框架。通過借鑒大量教師的實踐反饋,兩位作者在原有工作的基礎上對UbD理念進行修訂和補充,用于指導教育工作者的課程體系建設、評估和教學設計。本書以優化的UbD模板爲核心,借助各學科領域大量的實踐策略、工具和案例,解釋了逆向設計的基本原理;對一些關鍵概念作了清晰透徹的闡釋,比如大概念和基本問題;並關注理解六側面如何豐富學生的學習。本書爲教師設計者建設課程體系提供了一條清晰的路徑,確保學生獲得更爲有效的學習體驗。

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  2、《心理素質與人生:哈佛心理手記》

  作者:楊秀君著

  出版社:華東師範大學出版社

  出版時間:2016.02

  ISBN:978-7-5675-4452-9

  索書號:B848.4/447

  內容簡介:

  心理素质是一个含义很广泛的概念,《心理素质与人生:哈佛心理手记》的章目也包括较多的内容:1.心理素质与人生,主要是介绍几个相关的概念及其研究,如心理素质是什么、成功与成功感、挫折与抗挫折能力、抱负水平、目标设置等。希望这些概念与研究可以帮助大家思考心理素质与人生。2.认知篇,包括认知风格早知道、接受自我有多难、小水壶和小锅的故事,以及认识专注力等。3.情绪篇,包括将压力放到一边、小情绪也自控、“情商”是什么、明媚的阳光等。4.意志篇,通过坚强的特种士兵和哈佛广场的乞讨者等案例来认识意志的作用,通过纳塔莉的故事引出挫折之痛与成长,从“书非借也能读也”谈意志努力等。5.个性篇,内容包括人格面具、需要层次、性格内向的优势、悦纳独特的个性等。6.学习篇,讲述了哈佛教授也“疯狂”,研究生的苦与乐,哈佛学生的裸奔,以及学习方法大比拼。7.人际交往篇,分别讲述了邻家有个夜哭郎的故事,“不公平”的人际关系的应对,恋爱的感觉,以及亲昵关系对人生的重要性。8.心理健康篇,从自杀之殇、记住那蓝绿色的灯光、万事皆有可能、做能幸福的人等方面探讨维护心理健康的重要性及方法,并强调心理健康应积极向上,追求自身潜能的发挥。9.职业规划篇,具体分析哈佛校长演讲的启示,记叙了校车司机大不同的故事,对人各有志的现象及其原因进行了分析,并谈及创业的脚步等。10.生命思索篇,包括走近John F. Kennedy、不一样的人生、荣格的一生,并从“美国式过马路”等三个杂谈来思考人生。

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  3.《教育選擇》

  作者:(美) 小艾伦·G. 奥斯本, 查尔斯·J. 鲁索, 杰拉尔德·M. 科托尔主编 王芳等译

  出版社:北京師範大學出版社

  出版時間:2017.04

  ISBN:978-7-303-21764-9

  索書號:G571.2/42

  內容簡介:

  美國的學校教育一直是教育的熱點問題。本書側重講述那些能夠提供給學生不同于傳統公立學校教育的可替代的教育方式,書中幾個章節重點闡述了上述問題,但又針對全體學生是否適用不同的教育資源進行了研究。本書的研究使教育界人士及教育政策制定者確信,如果有不同的教育資源,而且提供給競爭者,將迫使傳統公立學校的教育質量得到提高,以及不同教育資源的配置會導致優秀學生的進步與成長。

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  4.《傾聽著的教育》

  作者:李政濤著

  出版社:華東師範大學出版社

  出版時間:2017.07

  ISBN:978-7-5675-6551-7

  索書號:G40-03/91

  內容簡介:

  教師是否有傾聽的敏感、意識,具有什麽樣的“傾聽能力”和“傾聽習慣”,是教育能否成功的關鍵所在。知名教育學者李政濤從傾聽的教育意蘊、名師的傾聽之道、教師的傾聽能力、學生傾聽能力的培養、大時代的傾聽之難等五個方面,系統闡釋了傾聽的教育價值,揭示了教師提升傾聽能力的有效路徑和方法。要想真正走進學生內心,促進學生成長成才,請從傾聽開始!

  本书系李政涛教授的最新力作。在他看来, 我们的教育能不能尊重并依据这一需要, 着力去发现“倾听需要”, 呵护、满足和提升“倾听需要”, 我们的教师, 是否有倾听的敏感、意识, 具有什么样的“倾听能力”和“倾听习惯”, 都是教育能否成功的起始所在和关键所在。

  光盤數據庫:

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  5.《教育神經科學的使命與未來》

  作者: 周加仙编著

  出版社:教育科學出版社

  出版時間:2016.12

  ISBN:978-7-5191-0897-7

  索書號:G42/150

  內容簡介:

  本书收录了编著者多年来与十二位国际*专家的深度专业对话,其中包括目前活跃在国际教育神经科学领域中的四位杰出院士,国际心智、脑与教育学会的四位会长。这些专家来自北美洲、南美洲、欧洲和亚洲的七个国家:美国、英国、法国、加拿大、日本、阿根廷、以色列;学科背景包括了神经科学、认知科学、教育学,研究领域涵盖了认知发展、注意、神经影像技术开发、空间认知、语言与阅读、数学、情绪与道德、教育政策、计算机信息技术、游戏教学、课程与教学设计等不同方面。访问者和受访者都有一个共同的目标:教育神经科学的学科建构。这些专家将带领读者一同向教育神经科學研究的深处探寻。

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  6.《教育與隱教育》

  作者:郭華主編

  出版社:教育科學出版社

  出版時間:2016.10

  ISBN:978-7-5191-0825-0

  索書號:G632.0/267

  內容簡介:

  本書根據北京師範大學教育家書院爲兼職研究員開設的系列高端學術講座整理而成,內容涉及教育改革、課程、教材、學校制度、教育哲學、教育電影等各個領域,主講人均是來自全國知名高校的學者,是目前國內各領域的權威專家。講座內容既有很高的學術價值,又結合當前中小學教育的現狀;各篇目中既有主講人的系統講解,也有聆聽者與主講人之間思想的交流、碰撞,可讀性較強。本書對中小學教師及教育研究人員開闊視野、提升學術素養、跳出教育看教育很有意義。

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  7.《平民主義與教育》

  作者:杜威讲述 常道直编译

  出版社:福建教育出版

  出版時間:2016.09

  ISBN:978-7-5334-7191-0

  索書號:G40-06/17

  內容簡介:

  1920年至1921年,著名实用主义哲学家、教育家杜威在华讲学,在北高师讲课所用教材即其在美国已出版之代表作Democracy and Education(《民主主义与教育》),常道直先生听课,记下,整理成书,为《平民主义与教育》,于1922年正式出版,对中国教育影响甚巨。全书脉络清晰,不枝不蔓,兼具专著与教材的优点,注重教育研究中核心概念的界定与探讨,也注意运用举例法解释教育现象与教育问题。虽时过将近一百年,杜威思想仍然富于生命活力,对当今仍具启迪,且相较于其他翻译版本,本书语言更为简明朴实,通俗易懂,故再做校订,出版发行。

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  8.《31位名班主任的精神修煉之旅》

  作者:张万祥, 刘英编著

  出版社:福建教育出版社

  出版時間:2016.12

  ISBN:978-7-5334-7460-7

  索書號:G635.16/175

  內容簡介:

  本書精選了全國31位知名的班主任教師進行研究,全書按年齡階段分爲“而立之年”、“不惑之年”、“知天命之年”三部分,基本涵蓋教師整個的教育生涯,便于較爲全面地展示教師不同階段的特點。本書針對這31位教師如何成長爲全國知名班主任的經曆,進行了深入地分析、研究和總結。尤其是他們各具特色的精神修煉的方式和方法,具有較好的啓發性,對廣大中小學教師自身能力的培養和精神的修煉具有一定的參考價值,可資參考。

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  9.《安靜做真實的教育》

  作者:姚躍林著

  出版社:華東師範大學出版社

  出版時間:2017.06

  ISBN:978-7-5675-6333-9

  索書號:G62-53/9

  內容簡介:

  我們離安靜、離真實有多遠,就離真正的教育有多遠,這本書讓我們重拾遺失很久的教育常識。

  面對急功近利、浮躁喧囂的教育現實,姚躍林猶如一股清流,送給我們一劑清醒針——“安靜做真實的教育”。

  《安静做真实的教育》作者系厦门大学附屬學校创校校长,自担任校长以来,共撰写了400多篇博文,大量被多家媒体选登,引起不小的反响,现从中选择数十篇汇集成册出版。本书大多从脉动的学校生活入手,见微知著,处处可见作者的功力。本书思想和文采兼具,对广大教师和教育研究者颇有启迪。

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  10.《讓教育帶著溫度落地》

  作者:姚躍林著

  出版社:華東師範大學出版社

  出版時間:2017.01

  ISBN:978-7-5675-5885-4

  索書號:G40-03/86

  內容簡介:

  本书分为三编:理想的温度、生命的温度、理性的温度,作者立足教育现场,从一个个鲜活的个案入手,深入浅出,娓娓道来,充分展示了他对人性美、批判思维、个性化教育的呼吁与追求,立足服务的理念, 致力用合适的教育办学生喜欢的学校。不乏诗意的理性反思,也有作者眷注生命的深情叙写,处处彰显教育之美,人性之美。

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  11.《小說課》

  作者:畢飛宇

  出版社:人民文學出版社

  出版時間:2017.02

  ISBN:978-7-02-012273-8

  索書號:I207.427/15

  內容簡介:

  本書輯錄了作家畢飛宇在南京大學等高校課堂上與學生談小說的講稿。畢飛宇所談論的小說皆爲古今中外名著,既有《聊齋志異》《水浒傳》《紅樓夢》,也有海明威、奈保爾、哈代乃至霍金等人的作品。身爲小說家的作者有意識地避免了學院派的讀法,而是用極具代入感的語調向讀者傳達每一部小說的魅力。

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  12.《學生發展核心素養三十人談》

  作者:楊九诠主編

  出版社:華東師範大學出版社

  出版時間:2017.03

  ISBN:978-7-5675-6162-5

  索書號:G40-012/41

  內容簡介:

  近年來,在教育實踐領域和教育研究領域,“核心素養”成爲熱詞。但是對于核心素養這一概念的內涵外延,看法莫衷一是,濫用、泛用該詞的現象比比皆是。本書邀請三十位知名教育學者、特級教師、多學科教研員,從核心素養的概念與本質、核心素養的課程與教學價值、核心素養的落地表達等方面進行梳理,以期提供相對明晰的思路,對于全方位理解和把握中國學生核心素養的內涵具有重要參考價值。

  本書大略按四部分結構。第一部分九篇,偏于理論性和總體性,如鍾啓泉先生的代序及褚宏啓《核心素養的概念與本質》、崔允漷《素養:一個讓人歡喜讓人憂的概念》;第二部分九篇,偏于專題性或實踐性,如尹後慶《核心素養要落地,學習方式必須變》、馬斌《課程基地讓核心素養落地生根》;第三部分八篇,主要是談學科核心素養,如龔亞夫《中小學英語教育需要四個轉變》、馬雲鵬《小學數學教學中如何培養學生核心素養》;第四部分四篇,邀請幾位全國著名校長結合本校實踐談學生發展核心素養,如窦桂梅《核心素養的校本表達:兒童站在學校正中央》、唐江澎《培養終身閱讀者,培養負責任表達者》。特別要說明的是,本書除了四部分的結構編排外,各篇排名不分先後。

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  13.《你也可以成爲改變的力量》

  作者在:淩宗偉著

  出版社:華東師範大學出版社

  出版時間:2017.02

  ISBN:978-7-5675-5887-8

  索書號:G4-53/82

  內容簡介:

  本書精選自作者在《中國教育報》等媒體發表的幾百篇教育言論,這些文章的價值在于能引發思考,推進思辨。作者圍繞紛繁複雜的教育現象就"事"說"理",盡可能在學理分析的基礎上推導出"正確的結論",以避免陷入"立場正確"什麽都正確的思維框架,並努力使自己"從一種不會被任性的激情駕馭的視角"來就"事"說"理"。這也是作者呼籲教師慢慢來的深層涵義。

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  14.《與講台同在》

  作者:賈志敏著

  出版社:福建教育出版社

  出版時間:2017.04

  ISBN:978-7-5334-7665-6

  索書號:G632.202/155

  內容簡介:

  本书是贾志敏老师关于小学语文教育教學工作的思考及回忆,分 “教海拾贝”“课堂记忆”“亦师亦友”三部分。它不同于语文教学研究的专门性论文,而是通过贾老师的娓娓讲述,通过语文与生活、教学与成长、作文课堂、与同行交流等不同的侧面与角度,展示了贾老师的语文教学观和语文教学艺术。全书内容丰富,思想闪烁,感悟深刻,充满人生的沧桑、温情和智慧,表现了贾老师对教育的执著追求,以及一生“与讲台同在”的热爱和自豪感。是难得的关于语文教师素养和语文教学的通识性读物,值得教师一读。

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  15.《积累数学基本活动经验, 我们这样做:基于小学阶段度量领域的探索》

  作者:李蘭瑛等著

  出版社:教育科學出版社

  出版時間:2016.12

  ISBN:978-7-5191-0817-5

  索書號:G623.502/131

  內容簡介:本书针对《义务教育数学课程标准(2011年版)》中提出的基本活动经验进行了深入研究。本书具体分为惑、思、行、悟四个部分,通过理论分析和实践研究,提炼出小学阶段积累数学基本活动经验的三维框架,即对于同一内容,学生的数学活动需要经历感观感知—思考感悟—交流反思的不同层次,而随着学习内容的不断深入,学生的数学活动必然伴随着活动水平的发展变化。本书还以度量领域为例,给出了十个具有可操作性的案例,以给读者启发。

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  16.《新入職班主任專業成長百寶箱》

  作者:鍾傑著

  出版社:福建教育出版社

  出版時間:2016.12

  ISBN:978-7-5334-7469-0

  索書號:G635.16/174

  內容簡介:

  新入職班主任壓力大,往往不知如何開展工作,本書是新入職班主任的工作指南。作者從工作方向、工作重心、工作方法、工作資源、工作能力、工作思路六個方面,對班主任工作進行了清晰准確、明白易懂的細致指導,系統闡述了新入職班主任應知、應會、應想、應做的事情,並附以案例深入解析,是新入職班主任不可缺少的“百寶箱”。

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  17.《泥步修行》

  作者:余秋雨著

  出版社:長江文藝出版社

  出版時間:2017.06

  ISBN:978-7-5354-9646-1

  索書號:I267

  內容簡介:

  《泥步修行》是余秋雨教授系統闡釋人生修行的歸結性著作,用優雅的哲理散文寫成。他把修行分爲“破惑”、“問道”、“安頓”三大環節,並由此構成本書的三個部分。

  “破惑”部分,仔細分析了人人都會遇到的“災之惑”、“位之惑”、“名之惑”、“財之惑”、“潮之惑”、“仇之惑”的引誘和危險。作者逐一回顧自己在破除這每一個“惑”而達到“不惑”的過程中,如何使艱難的修行變得切實可行。

  “問道”部分,作者從佛、道、儒和魏晉思想家的多重智慧中篩選出直接有助于修行的精神助力,這也使個人修行融入了千年共修。這一部分,又可看作是對中國宗教文化的當代萃取。

  “安頓”部分,是全部修行的總結,也就是追蹤修行者在經曆了重重“破惑”、“問道”之後如何實現心靈安頓。本書提出了“生存基點”、“因空而大”、“天地元氣”、“本爲一體”、“相信善良”、“我在哪裏”、“日常心態”這七個方面,概括了一個修行者終于上升爲一個覺悟者的精神構建。

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  18.《我不知道該說什麽,關于死亡還是愛情》

  作者:S.A.阿列克谢耶维奇著 方祖芳, 郭成业译

  出版社:花城出版社

  出版時間:2014

  ISBN:978-7-5360-7137-7

  索書號:I511.455/1

  內容簡介:

  本书为斯维拉娜·阿列塞维奇代表作。斯维拉娜·阿列塞维奇是世界一流作家,本书也是诺贝尔文学奖级别的作品。 1986年4月26日,史上最惨烈的反应炉事故发生在车诺比。这是史上最浩大的悲剧之一。作者访问了上百位受到切尔诺贝利核灾影响的人民,有无辜的居民、消防员、以及那些被征招去清理灾难现场的人员。他们的故事透露出他们至今仍生活在恐惧、愤怒和不安当中。 本书将这些访谈以独白的方式呈现,巨细靡遗的写实描绘,使这场悲剧读起来像世界末日的童话。人们坦白地述说着痛苦,细腻的独白让人身历其境却又难以承受。

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  19.《世界的聲音:陳黎愛樂錄》

  作者:陳黎著

  出版社:華東師範大學出版社

  出版時間:2017.09

  ISBN:978-7-5675-6598-2

  索書號:I267/1230

  內容簡介:

  陈黎是享誉台湾文坛的诗人、散文家、翻译家,同时他也是一位嗜爱舒曼、舒伯特、勃拉姆斯、拉威尔、德彪西、马勒、勋伯格、迈尔斯·戴维斯的“乐隐”。本书是陈黎“谈音、论乐、译诗”的第一本结集。面对浩瀚如烟的音乐世界,作者选择了曾经感动自己的曲目和音乐家娓娓道来,不仅对挚爱的音乐配以一段音乐作品的评述,同时还翻译了所涉音乐的歌词。 全书近200 首歌剧、清唱剧、艺术歌曲、古典与现代民歌、爵士乐等经典名曲歌词,皆被完整译出。德语、法语、英语、意大利语、俄语、捷克语、葡萄牙语、拉丁语、希腊语等原作,清楚对照呈现。作者兼具诗意与知性的乐评散文,融合音乐史、音乐家生平和乐曲歌词解析,用独到的语言诠释乐曲之神髓。

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  20.《心胜.Ⅲ.尊严与正义 关乎国运》

  作者:金一南著

  出版社:長江文藝出版社

  出版時間:2017.07

  ISBN:978-7-5354-9590-7

  索書號:I267.1/375:3

  內容簡介:

  《心勝3》是著名軍事專家金一南“心勝”系列第三部。

  書中收入九篇深度長文,充分呈現作者近年來對國家命運、軍隊建設、安全籌劃等重大問題的戰略性思考。對西路軍征戰的多維解讀;對古田會議的重新認識;對大國關系的冷峻诠釋;對統一大業的憂心谏言……橫跨中西,縱論古今,解構曆史事件,剖析未來趨勢。

  “戰場上得不到的,不要期望在談判桌上得到”“大國關系就是做交易”“無威懾無戰略”“小成功需要朋友,大成功需要敵人”“常懷危機,方可避免危機”“只會微笑、不會瞪眼的國家,無法自立于世界民族之林”等觀點,高屋建瓴,發人深省。

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  21.《所有的幸福都來自內心的安定》

  作者:畢淑敏著

  出版社:長江文藝出版社

  出版時間:2016.06

  ISBN:978-7-5354-8778-0

  索書號:I267.1/379

  內容簡介:

  《所有的幸福都来自内心的安定》是毕淑敏经典随笔的全新结集。本书内容包括: 你站在金字塔的第几层、我很重要、鱼在波涛下微笑、人生有三件事不可俭省、我的五样、所有的动力都来自内心的沸腾、变化的衰伤、自信第一课、握紧你的右手、蚕是被自己的丝裹住的等。

  全書篇目作者親自審定,我們在本書中能找到自己的不同凡響,保持對生命的敬畏和激情,相信當你有足夠的成功信念時全世界都會幫你,學會享受生命巨大的豐富性,明白每天都要冒一點險才能突破自我,相信苦難終將照亮你的人生。作者不說教,不要求,只是給了我們一個看世界的角度,讓我在倉皇失時有所依靠,在困惑時能及時得到指點,在苦難中也能優雅綻放。

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  22.《余光中隨筆精選》

  作者:余光中著

  出版社:長江文藝出版社

  出版時間:2016.06

  ISBN:978-7-5354-8744-5

  索書號:I267.1/378

  內容簡介:

  余光中,深思多智的作家、美感充沛的教授、出 入古今中外的通人。他的随笔将艺术哲学、人文关怀 、艺术审美和高妙的中文表述融为一炉,已然成为华 人文化圈跨越世纪引人注目的风景。《余光中随笔精 选》是“中外名家随笔精华”系列之一,收入了作者 的随笔精选,包括《猛虎与蔷薇》《阿拉伯的劳伦斯 》《死亡,你不要骄傲》、《如何谋杀名作家》《茱 萸之谜》等名篇。

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  23.《王蒙談文化自信》

  作者:王蒙 著

  出版社:人民出版社

  出版時間:2017.10

  ISBN:978-7-01-018340-4

  索書號:K203/276

  內容簡介:

  本書圍繞“文化自信”的主題,探討文化自信的時代意義與實踐啓示,探討中華文化的曆史命運;琢磨傳統文化的取其精華、去其糟粕以及文化自信與道路自信、理論自信、制度自信的關系;領會繼承弘揚與轉化發展的關系;文化的恒久性與時代性,精英性與大衆性,還有中國文化本位與“一帶一路”建設和人類命運共同體的關系;等等。

  本書具有三個特點:一是思想犀利,認識獨特,處處體現著真知灼見,讀來給人以啓迪;二是語言通俗生動,旁征博引,處處體現著作者深厚的文史功底;三是重視理論與實際問題的結合,處處體現著作者對國家和社會現實的關心與擔當。該書是廣大黨員幹部學習貫徹習近平總書記有關文化自信重要講話的生動讀物。

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  24.《语堂智慧 智慧语堂》

  作者:陳煜斓主編

  出版社:福建教育出版社

  出版時間:2016.09

  ISBN:978-7-5334-7364-8

  索書號:K825.6/541

  內容簡介:

  本书为“林语堂研究丛书”之一。是纪念林语堂诞辰120周年国际学术研讨会论文集。 共收论文50余篇,包括几方面的研究成果:一、林语堂的个人世界与人际交往,如与鲁迅、胡风、周作人、赛珍珠、谢冰莹等人的关系;二、林语堂的自由思想、生存智慧、幽默哲学等文化研究;三、林语堂文本解读;四、林语堂翻译成就等跨文化研究。从多角度、多层面探讨当下林语堂研究中的前沿问题、热点问题,对与林语堂有关的“南云楼风波”、南洋大学创校期间的“林语堂事件”等公案也有较为客观的厘清和不同的诠释。该书是林语堂研究新成果的集中展示,很好地体现了目前林语堂研究的新水平。

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  25.《潮起潮落:新中國文壇沈思錄》

  作者:嚴平著

  出版社:人民文學出版社

  出版時間:2015.11

  ISBN:978-7-02-010948-7

  索書號:K825.6/539

  內容簡介:

  本书记录了二十世纪八十年代初期重返文坛的八位知识分子的生存境遇, 他们是周扬、夏衍、沙汀、何其芳、荒煤、许觉民、冯牧、巴金, 每一个人都独立成篇, 却也相互关联, 写出了他们在新环境、新身份中的艰难跋涉与自我调适。同时, 书中也着重梳理了八位知识分子在当代中国文坛的命运沉浮。

  周揚死後,荒煤、張光年等“我輩”皆無文章,爲何?

  偉人說:“何其芳,你的名字是一個問號”,何解?

  1964年,電影界“老頭子”夏衍遭遇怎樣的噩運?

  雎水關十年,沙汀爲何一直念念不忘?

  窗外喧嘩,晚年巴金內心又有怎樣的孤獨?

  “書生作吏”

  八位新中國文壇親曆者們的內心獨白

  一部現代文人靈魂分裂、蛻變、升華的心靈史

  ……

  一切,盡在此書!

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  26.《高敏感是種天賦:拯救全球15億人的心靈之書》

  作者:(丹麦) 伊尔斯·桑德著 李红霞译

  出版社:北京聯合出版公司

  出版時間:2017.09

  ISBN:978-7-5596-0871-0

  索書號:B841.1/33

  內容簡介:

  这是一本给当今社会敏感脆弱、拥有一颗“玻璃心”的人的心理自助书。同时, 本书也适合“玻璃心”人的亲人、朋友、同事、治疗师等人。通过读此书, 我们发觉, 敏感并不是一种缺陷, 相反是一种优势, 敏感型人应该找到自信和勇气, 做自己、爱自己。从书中案例分享, 我们或多或少可以看到自己的影子 ; 跟随有趣的心理测试问卷, 测测自己的敏感度 ; 根据书中提及的创意清单, 身体力行, 提高幸福感和愉悦感。读者可以在巨大压力的时代下, 参照这些方法, 照顾好自己的身心。

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  27.《哲學課的逆襲:60堂不燒腦的思維課》

  作者:冀劍制著

  出版社:新華出版社

  出版時間:2017.09

  ISBN:978-7-5166-3431-8

  索書號:B-49/29

  內容簡介:

  全书内容探讨五大问题: 哲学是什么? 人生哲学: 人生的意义是什么? 为什么我们要有道德? 这是个怎样的世界? 如何才能确认我的知识是对的?

  這是一本精彩、清晰、極具可讀性的哲學入門佳作。

  很多人認爲,讀哲學對思考有幫助。還有人認爲,讀哲學的主要目的在于增加知識。

  作者殘忍地指出:錯!知道一百個哲學家的名字,記了一百個專有名詞,甚至還讀了一百個理論的簡介和哲學家名言,這對思考有什麽幫助呢?如果想汲取新知識,爲什麽不去讀科學呢?事實上,哲學不僅無法增加你的知識,還會減少你的知識,尤其是那些被認爲很確定的知識。

  作者說,哲學是一門追求未知真相的學問,是在一個沒有確定性的系統中尋找*的可能性。哲學挑戰那些目前沒有答案的問題。哲學不能給你答案,但在尋找答案的過程中,它會賦予你自由的力量。

  從以上觀點出發,作者以缜密的思辨、流暢的文筆,將多年教學經驗和生活案例濃縮于此,把東西方哲學中*重要的60個問題做了極爲精細、清晰的思考建構,輕輕松松講清楚了那些需要頗費思量的哲學問題:哲學是什麽?人生的意義是什麽?這是個怎樣的世界?別人有心靈嗎……讀者可以在很短的時間內理解這些哲學問題,找到通往智慧的入口。

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  28.《三居其一:未來世界的中國定位》

  作者:王湘穗著

  出版社:長江文藝出版社

  出版時間:2017.09

  ISBN: 978-7-5354-9809-0

  索書號:D81/34

  內容簡介:

  中国的复兴,需要对世界局势有正确的判断,并据此确定国家大战略。 顶层智囊、著名国际问题专家、《超限战》作者王湘穗从国家战略的高度,积淀十八年扛鼎之作!以清晰的逻辑分析未来世界的格局及发展走向,立足中国的国家利益,提出理性、合理的中国大国发展设想。 结合国家“一带一路”倡议,在战略层面,分析“一带一路”的战略目标与*终归宿;在具体操作层面,分析“一带一路”倡议落实中面临的难点,并提出合理的解决方案。 美国一家独大已然不可能,中美两个“超级大国”共治世界更加不可能,也难以容纳多样性的未来世界走向,解决不了当代的全球难题,世界面临“天下三分”的大势。新书中创造性地提出中国应该“三居其一”的定位。这不是缺乏国家抱负,而是基于世界大势、中国特点的大国复兴合理路径,是中国联合广大发展中国家摆脱全球危机的战略选择,更是事关每一个中国人的国家生存之道。 为国家谋未来,为中国的复兴提供符合世界大势的战略思路。

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  29.《金一南讲:世界大格局 中国有态度》

  作者:金一南著

  出版社:北京聯合出版公司

  出版時間:2017.05

  ISBN:978-7-5596-0199-5

  索書號:D5/67-2

  內容簡介:

  深刻而透徹地了解世界,也是一種力量的象征。”

  高層智囊金一南犀利開講,首度解析打開世界之鎖的中國鑰匙。通過全球熱點軍事事件,從全球戰略思維的高度出發,分析世界軍事大格局,點評世界各大國、地區勢力的博弈與沖突,並推測未來世界格局的走向,藉此重點提出面對世界大格局的態勢下中國地位與態度的思考。

  全書共分九大篇,分別爲“中國篇”、“美國篇”、“俄羅斯篇”、“北約篇”、“中東·北非篇”“東北亞篇”“外太空篇”“核武篇”“雜篇”,海陸空立體全方位將世界大格局呈現在讀者面前。

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  30.《習近平講故事》

  作者:人民日報評論部

  出版社:人民出版社

  出版時間:2017.05

  ISBN:978-7-01-017803-5

  索書號:D2-0/127

  內容簡介:

  本书分为对内篇和对外篇两部分, 主要内容包括廉政故事: “吏不廉平, 则治道衰” ; 品格故事: “修其心治其身, 而后可以为政于天下” ; 励志故事: “学所以益才也, 砺所以致刃也” ; 治理故事: “以实则治, 以文则不治”等。

  光盤數據庫:

  《習近平講故事》一書,共收入109則故事,分爲對內篇和對外篇。對內篇包括廉政、品格、勵志、治理等;對外篇側重于人民友好、國家交往、文化融通、曆史情感等。每則故事在引用原文之外,還配有“延伸閱讀”,用以豐富故事細節,還原故事語境,讓讀者更好地體悟故事背後的改革發展之道、大國外交之道、修身爲人之道。

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  31.《“四個全面”知識新讀本》

  作者:王包泉, 张茂林, 胡永嘉编著

  出版社:清華大學出版社

  出版時間:2016.04

  ISBN:978-7-302-43025-4

  索書號:D616/121

  內容簡介:

  爲了幫助廣大讀者深入了解、學習黨的十八大以來以同志爲總書記的黨中央提出的“四個全面”戰略布局,本書作者全面收集在此期間公開發表的理論文章及相關成果,廣泛收集整理主流媒體記者通過深入調研采訪來自一線情況的新報道,從理論政策與客觀形勢發展兩個方面,深入爲讀者解讀“四個全面”戰略布局。本書堅持形勢與政策的統一,聚焦人民群衆的關切點,從分析形勢發展入手,逐步上升到理論政策高度,從而提高讀者對“四個全面”戰略布局必然性和科學性的認識。

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  32.《世界500强工作法:累死你的不是工作, 是工作方法》

  作者:李金水著

  出版社:江西人民出版社

  出版時間:2017.04

  ISBN:978-7-210-07506-6

  索書號:F272.921/8

  內容簡介:

  《世界500強工作法》全面解析世界五百強通用的26種高效的工作方法,這些方法將讓你的工作化繁爲簡,效率倍增。你若能夠靜下心來,認真學習本書中介紹的工作方法,然後在現實工作與生活中,結合具體情況靈活應用,就一定能夠不斷提高自己解決問題的能力與管理水平,會更簡單、更高效地完成各項任務,讓工作變得遊刃有余,而你自己也會收獲一個“簡單工作、快樂生活”的人生。

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  33.《不忘初心:铸造匠心, 驱动创新》

  作者:王明哲編著

  出版社:人民日報出版社

  出版時間:2017.09

  ISBN:978-7-5115-4825-2

  索書號:F426/43

  內容簡介:

  本书把握时代变化节奏, 立足中国制造业转型和创新所需要的精神诉求, 将“不忘初心”“工匠精神”“创新”等富有进取和指导意义的精神符号转化为具体可读可感的内容, 通过简练而意义深刻的讲述, 真实动人心魄的故事来激发和塑造每一位职场中的人的专注、精细、追求极致、坚持、勤奋、勇于探索等诸多方面的素质与精神。

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  34.《數學素養的測評:走進PISA測試》

  作者:(澳) 凯·斯泰西, 罗斯·特纳主编 曹一鸣等译

  出版社:教育科學出版社

  出版時間:2017.01

  ISBN:978-7-5191-0871-7

  索書號:O1-0/71

  內容簡介:

  本书是世界各地数学教育研究专家对于经合组织开展的国际学生评估项目(PISA)数学素养测评的理论与方法、成果与影响的系统总结。本书共分三个部分: 第一部分是PISA数学素养测评的核心概念和理论框架, 是测评的基础性工作; 第二部分是PISA数学素养测评的实施, 包括测评框架的建构、测题开发、数据清理与编码、评分技术等等; 第三部分是PISA数学素养测评在国际上的影响, 包括对数学课程与教学的影响、对教育评价体系的影响、对数学教育相关政策的影响等等。

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  35.《基因要去串門了:基因和遺傳的秘密》

  作者:贺林, 海波, 秦畅编写

  出版社:華東師範大學出版社

  出版時間:2017.08

  ISBN:978-7-5675-6611-8

  索書號:Q343.1/8

  內容簡介:

  《與中國院士對話》這套書是特別爲孩子們准備的。九位中國院士從芯片、太陽能、基因、有機化學、風雲衛星、紅外遙感、北鬥定位系統、天文、腦科學九個方面與孩子們進行了對話,回答了他們天馬行空的問題,爲他們講解了基礎的科學知識。

  《與中國院士對話》這套書適合9-14歲的孩子自主閱讀,也適合教師和家長陪伴閱讀。書中的“聚焦産業”“聚焦專業”兩個小欄目講述了我國相關領域的發展現狀和前景,以及涉及到的相關專業,幫助教師和家長引導大一點的孩子進行生涯規劃,設立人生的小目標,讓夢想飛得更高!

  中国科学院院士 遗传生物学家 贺林

  講述自身成長的小故事,回答孩子們感興趣的問題,爲他們講解遺傳基因的小知識。更重要的是讓孩子們在追問和爭論中,學著去思考,去感受科學的魅力。

  世界上有兩個一模一樣的人嗎?

  改变一个人的 DNA 会怎么样?

  能不能用基因研究來挽回一些早已滅亡的動物或植物?

  什麽是克隆,什麽是轉基因?

  怎麽樣,這些問題你想知道嗎?來看書吧!

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  36.《有力的教師教育》

  作者:Linda Darling-Hammond主编 鞠玉翠等译

  出版社:華東師範大學出版社

  出版時間:2009

  ISBN:978-7-5617-6699-6

  索書號:G451.2/49

  內容簡介:

  人們普遍認爲,要想改善學校的工作,其關鍵在于提升教師的質量。如果我們想要培養出知識豐富、且能夠適應當今社會發展的多樣化的學生,我們就要擁有經驗豐富、能夠教好所有學生的教師。但是,一直以來,培養出知識淵博、經驗豐富的教師是項極爲艱巨的任務,因爲教育學院資源貧乏,而且經常因其低效、缺乏系統性和不切實際而爲人诟病。如果我們想要擁有能夠滿足當前課堂需求的教師,我們首先要有有力的教師教育項目,從而幫助教師從第一天工作起便足以勝任。

  《有力的教師教育》描述了七個極爲成功、且曆史悠久的教師教育項目,包括它們的策略、目標、內容和過程等。在探討這些項目的共同特征時,《有力的教師教育:來自傑出項目的經驗》向我們展示的,不僅僅是這些教師教育項目的做法,而且還包括這些項目的具體實施過程以及它們的畢業生實現最終目標的過程。此外,《有力的教師教育》還分析了推動這些項目實現成功的政策、組織特征、資源和關系等。

  《有力的教師教育》爲我們呈現了一幅清晰的圖景,包括好的教師教育項目在實踐中是怎樣的、這些項目的畢業生能夠做什麽、大學內部、大學和中小學之間需要怎樣做等等。對于那些參與教師教育、並努力使教師教育在教育體系中占據一席之地的教育者來說,《有力的教師教育:來自傑出項目的經驗》是一本非常有價值的工具書。

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  37.《学会和自己相处, 就学会了和世界相处:写给女孩子》

  作者:周國平著

  出版社:中國青年出版社

  出版時間:2017.06

  ISBN:978-7-5153-4717-2

  索書號:I267/1208

  內容簡介:

  這是一本專門寫給女孩子的書。從女孩成長爲女人,這一路上的種種探索和困惑,要去哪裏尋找答案?周國平先生,一位睿智的長者,一位哲思的作家,他的文字讓年輕人有所思,有所悟。與女孩子的“心靈對話”,解讀成長路上的種種迷茫。我們從周國平先生上百萬字的著作中精選出幾十篇文章,專門解答女生的種種困惑。關于夢想,關于愛情,關于尋找自己,關于面對生活……誰的青春不在這些問題上迷茫過?周國平從更深厚更寬廣的視角進行了思考和解讀,他的話語,往往直擊你的內心,讓你有所領悟和啓迪。一份送給年輕人的充滿智慧的禮物。回顧自己的風雨人生路,周國平用時間和心靈書寫出自己的生命感悟,積澱著人生的智慧和睿智的思索。該怎樣度過這一生?這個問題,值得你花一些時間閱讀本書,並花万福彩票的時間想想自己的答案。

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  38.《自己 培养自己》

  作者:李鎮西著

  出版社:華東師範大學出版社

  出版時間:2017.09

  ISBN:978-7-5675-6681-1

  索書號:G451.2/143

  內容簡介:

  《自己培养自己》汇集了李镇西老师有关年轻教师成长的随笔,每一个字都是从作者心里流淌出来的,是作者从教30多年来自己成长的切身感受,其中也为我们展示了了一些优秀教师、知名学校自由“生长”的经历与经验。作者谆谆告诫,教师成长,关键在自己,要学会自己培养自己,用一生的时间去寻找那个让自己惊讶的“我”。 作者坚守本心,真诚呼唤:不忘从教之初的教育憧憬,为年轻、迷惘的教师,点燃新明灯,为普通教师指明了一条自我成长的教育之路。

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  39.《 适合的教育才是最好的教育》

  作者:李奇勇著

  出版社:華東師範大學出版社

  出版時間:2017.09

  ISBN:978-7-5675-6843-3

  索書號:G632.0/265

  內容簡介:

  《適合的教育才是最好的教育》內容豐富,涵蓋了基礎教育、職業教育、特殊教育、教師教育、高考改革等內容,爲讀者全方位呈現了作者的教育行走與思考,爲廣大教育界人士以及關心教育的所有人提供了思考的路徑。

  《適合的教育才是最好的教育》分爲五個部分:從減負談起,呼喚“有限教育”;從區域入手,區域均衡是關鍵;從高考切入,改革要“以法育人”;從職業探討,爲好教師“正名”;從特教延伸,給力特別的教育。內容涉及基礎教育、職業教育、特殊教育、教師教育、高考改革等內容,從宏觀角度勾勒了作者的教育行走與思考,向讀者呈現了一位教育官員對教育的殷切期盼與堅定希望。

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  40.《遊戲改變教育:數字遊戲如何讓我們的孩子變聰明》

  作者:(美) 格雷格·托波著 何威, 褚萌萌译

  出版社:華東師範大學出版社

  出版時間:2017.07

  ISBN:978-7-5675-6468-8

  索書號:G775/19

  內容簡介:

  《遊戲改變教育:數字遊戲如何讓我們的孩子變聰明》超越了空泛地探討“玩數字遊戲有益還是有害”的層面,轉而去思考:如果孩子們都愛玩數字遊戲,那是爲什麽?什麽樣的數字遊戲,以及從成功的數字遊戲中學到的什麽手段,可以用來重新設計學習、學校乃至教育體系,使之對孩子産生巨大的吸引和切實的好處?如何用數字遊戲幫助治療孩子的心理疾病?父母應該如何跟孩子談論其玩遊戲的習慣?作者格雷格·托波是一位資深的教育記者。他寫作本書的出發點,是美國教育系統湧現出的諸多問題,例如三分之一的高中畢業生在余下的一生中都不會再閱讀任何書籍;又如學校教育不夠有挑戰性,也越來越傾向應試教育,讓大部分學生每天都感到厭倦。因此,這首先是一本關于教育的書,只不過它嘗試著去觀察數字遊戲作爲一種新體驗和新機制,是如何被引入教育改革的領域,有哪些成功的案例。通過紮實的采訪調研和豐富的資料引證,本書向我們揭示了美國教育中令人興奮的一股潮流。中小學教師、校長、科學家、遊戲設計師們共同參與和推動了這一潮流,從設計精巧的“教育類遊戲”,到“遊戲進校園”;從借鑒遊戲機制來設計課程和學科競賽,到把整所學校都遊戲化地重新定義。不論你是一位家長,一位老師,還是一位學習者,這都將會是充滿希望、值得探索的新領域。激勵所有的遊戲玩家,讓玩家成爲學習者。

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  41.《我教孩子玩作文:讓孩子在玩中愛上作文、學會作文》

  作者:余俊, 余童茜著

  出版社:華南理工大學出版社

  出版時間:2017.07

  ISBN:978-7-5623-5349-2

  索書號:G633.342/10

  內容簡介:

  《我教孩子玩作文》,字數近11萬字,共五卷,內容包括:玩出新鮮,玩出花樣,玩出方法,玩出個性,玩出效果。作者以自己十六年的教學經驗和7年的育兒經驗,結合自己獨特的“玩出來的作文”作文教學經驗,指導家長怎樣輔導孩子快樂作文,對教師作文教學提供了範例,給孩子的習作寫作提供了有益的參考。這本書挺好的,以生活中的點點滴滴來引導孩子寫作,讓孩子在玩中學寫作文,以孩子生活中的親身體驗的事件、親眼看到的事物來拉開序幕進行寫作,父親加以引導和修改。孩子在無壓力的環境中寫作文,大大帶動了寫作的興趣,且在寫作中回味著快樂!非常好!對引導孩子寫作非常有幫助。是值得認真閱讀的一本書。

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  42.《語文學科案例教學法:教學案例的撰寫》

  作者:蔡偉著

  出版社:華東師範大學出版社

  出版時間:2017.07

  ISBN:978-7-5675-6116-8

  索書號:G633.302/248

  內容簡介:

  《語文學科案例教學法:教學案例的撰寫》在師範類課程及教師職後培訓中使用教學案例開展教學的教師越來越多,師範生及參訓教師對教師教育類課程的認可度越來越高。本書基于語文學科,幫助語文教師在教學中本書則要幫助語文教師完成以下目標:1.全面厘清有關案例教育與教學案例的概念,掌握教學案例的類別與功用。2.幫助教師正確選擇與積累適合自己的教學案例。3.指導新老教師學會自我發現,總結提煉教學經驗,撰寫好各類教學案例。

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  43.《幼兒行爲觀察與記錄》

  作者:编著施燕, 章丽

  出版社:華東師範大學出版社

  出版時間:2015.08

  ISBN:978-7-5675-3681-4

  索書號:G613/89

  內容簡介:

  理解幼兒的行爲涵義,是家長與幼教工作者共同關注的;掌握幼兒行爲的意義,不僅有助于辨明幼兒的真實想法與發展狀況,更能進一步幫助成人響應幼兒的行爲,而觀察與記錄是理解幼兒行爲是重要的判斷基礎。蔡春美等編著的《幼兒行爲觀察與記錄》爲幼兒園教師的入門書,在內容撰寫方面,不僅要求筆調簡要且詳細說明,並在介紹各種觀察與記錄方法時,均附有詳細實例,旨在能使讀者自行閱讀且便于理解。在章節的安排上面,從幼兒行爲觀察與記錄的意義與重要性入手進行詳細介紹;其次,針對各種觀察與策略方法的理論與實例進行鋪陳;再次,對于進行幼兒行爲觀察與記錄的倫理議題加以論述。隨著教育科技的進步,《幼兒行爲觀察與記錄》特別增列影音記錄法,期在完整的架構與論述之余,讓讀者對本領域有完整的認識。

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  44.《芬蘭道路:世界可以從芬蘭教育改革中學到什麽》

  作者:Pasi Sahlberg著 林晓钦译

  出版社:江蘇鳳凰科學技術出版社

  出版時間:2015.03

  ISBN:978-7-5537-2596-3

  索書號:G553.1/5

  內容簡介:

  全世界哪个国家的教育最成功? 答案是芬兰。为什么说芬兰的教育成功?主要在以下几个方面:根据国际经济合作与发展组织(OECD)的评测,最近10年来,芬兰学生在阅读,数学和科技方面的水平都是全球最好的。国际教育界普遍认为阅读,数学,科技和社会知识是最重要的基本技能。作为芬兰教育体制的局内人,作者帕思 萨尔伯格投入教改已有数十年,他既是芬兰本地人、教师,又是研究者,同时是兼具国际视野的政策分析家。本书以第一手数据全面性记录芬兰过去30年来的教改历程,探讨芬兰如何打造世界级的教育体系。作者从政治和经济的角度分析芬兰教改政策,点出芬兰教育如何不同于欧美其它工业化国家。芬兰教育不靠标准化测验建立竞争淘汰机制来教育学生。芬兰重视师资的培育,充分将“教学”工作专业化,并授权教师主导课程和领导学校,同时增进学生、教师、学校以及家长间的互信关系。

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  45.《把課堂還給學生:如何構建理想課堂》

  作者:徐潔著

  出版社:華東師範大學出版社

  出版時間:2017.09

  ISBN:978-7-5675-6657-6

  索書號:G424.21/145

  內容簡介:

  作者基于学生立场, 聚焦课堂教学改革, 系统总结自己近30年的教育研究和思考, 认真梳理200余场次课堂教学方面的讲座与培训经历, 剖析了课堂教学的内在使命, 并从课堂设计、教学方法、学习组织、课堂生成、课堂评价、课堂变革等方法, 系统勾画了搭建如何理想课堂的教育图谱, 兼具专业性与实操性, 可以有效指导一线老师真正把课堂还给学生, 真正让学生站在课堂正中央。

  光盤數據庫:

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  46.《遊心清茗:閑品《茶經》》

  作者:郭孟良著

  出版社:海燕出版社

  出版時間:2015.09

  ISBN:978-7-5350-6355-7

  索書號:TS971/126

  內容簡介:

  盛世興茶,茶和天下。中華民族的偉大複興,給我們當代茶人營造了遊心清茗、閑品由郭孟良所著的《茶經》的良好氛圍。讓我們泡上一杯好茶,從容展讀茶聖陸羽的不朽經典,靜心體味中國茶文化的淵深博大、清敬和美。

  公元780年左右,世界上最早的一部茶叶专著《茶经》问世,这是当时代中国人民关于茶的经验的总结。作者详细收集历代茶叶史料、记述亲身调查和实践的经验,对唐代及唐代以前的茶叶历史、产地、茶的功效、栽培、采制、煎煮、饮用的知识技术都作了阐述,是中国古代最完备的一部茶书,使茶叶生产从此有了比较完整的科学依据,对茶叶生产的发展起过一定积极地推动作用。 《茶经》是唐朝的陆羽(733--804)创作的。《茶经》一问世,就成为人所至爱,被盛赞为茶业的开创之功。《茶经》全书共七千多字,其实篇幅并不大。共分3卷10节。书稿选取《茶经》中有代表性的部分进行了阐述和评议,可作为古典文学、历史学爱好者的入门读物。

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  47.《人生十論:《論語》中的處世之道》

  作者:涩泽荣一著 王中江译

  出版社:華東師範大學出版社

  出版時間:2012.01

  ISBN:978-7-5617-8955-1

  索書號:B222.2/89

  內容簡介:

  《人生十論:〈論語〉中的處世之道》是將從明治到昭和問,在我國的政界、經濟界,尤其是在社會公共事業方面都留下了偉大的業績,被稱爲“日本近代化之父”的澀澤榮一經常所作的一些演講。《人生十論:〈論語〉中的處世之道》是作者澀澤榮一人生經曆的總結。澀澤榮一一生創辦的企業組織有500多個,奠定了日本近代工業發展的基礎,被譽爲日本企業之父。本書在日本有廣泛的影響,是青年立志、成功必讀的書籍。

  在《人生十論:〈論語〉中的處世之道》中,作者深刻地分析了人生、立志、學習、處世、金錢、事業、修養、成敗與命運之間的關系,教導人們如何保持倫理道德與經濟發展的統一,如何發揮學問在工商業發展中的作用,鼓勵人們修學向上,一方面掌握科學的知識,一方面加強自身修養,增強人生閱曆,洞察人心,抓住機遇,獲得完滿的人生。

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  48.《融入的藝術:高效、直接地獲得你想要的任何人脈》

  作者:(美) 珍妮·马丁内特著 刘勇军译

  出版社:湖南文藝出版社

  出版時間:2017.08

  ISBN:978-7-5404-8240-4

  索書號:C912.11/46

  內容簡介:

  想到要去參加一個聚會,你會感到口幹舌燥嗎?比起面對面的交談方式,你會不會覺得行走在網絡中才更舒適?在這個問題上,你並不孤單——全世界有90%的人都患有或多或少的恐懼症。而本書則提供了一種有效的解決方法,可以使你戰勝恐懼,在任何形式的商業和聚會中遊刃有余。現代商業社會裏每個人都該學會的生存技能,掌握融入的藝術,就握住了贏家的底牌。培訓專家手把手教你流行于北美高端人群的成功法則,高效強化人脈圈的深度和廣度,優化、精煉、駕馭自己的朋友圈!

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  49.《信任:社會美德與創造經濟繁榮》

  作者:(美) 弗郎西斯·福山著 郭华译

  出版社: 广西师范大学出版社

  出版時間:2016.03

  ISBN:978-7-5495-7853-5

  索書號:F830.5/24

  內容簡介:

  本书逐一分析了美、英、法、德、意以及亚洲各国的文化传统及其经济活动特色, 详尽而细密地考察了社会信任度在各国经济生活上的角色, 读者可以从中清楚地了解文化对经济发展的真正重要性。对于想了解经济而又能体会经济乃是大社会文化之一环的人来说, 这本书提供了一个全新的经济学研究方向。

  光盤數據庫:

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  50.《人民的名義》

  作者:周梅森著

  出版社:北京十月文藝出版社

  出版時間:2017

  ISBN:978-7-5302-1619-4

  索書號:I247.54/55

  內容簡介:

  本书讲述了最高人民检察院反贪总局侦查处处长侯亮平临危受命, 调任地方检察院审查某贪腐案件, 与腐败分子进行殊死较量的故事。全书艺术地再现了新时代、新形势下党和国家反腐征程的惊心动魄, 深情讴歌了反腐斗士的坚定信仰和无畏勇气, 并最终揭示出党的领导干部应如何树立正确的权力观这一宏大的政治主题, 真实表达出了人民对于党和国家的美好前景及社会公平正义的渴盼。

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  51.《習近平的七年知青歲月》

  作者:中央黨校采訪實錄編輯室著

  出版社:北京:中共中央黨校出版社

  出版時間:2017.08

  ISBN:978-7-5035-6164-1

  索書號:I253/382

  內容簡介:

  1969年1月,習近平總書記15歲時來到陝西省延川縣文安驿公社梁家河大隊插隊落戶,直至1975年10月。

  這組采訪實錄共采訪了29人,其中既有同他一起插隊的北京知青,又有同他朝夕相處的當地村民,還有當年同他相知相交的各方面人士。這些受訪者通過自己的親身經曆,用真實的曆史細節講述了習近平總書記當年“苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身”的曆練故事,再現了習近平總書記知青時期的艱苦生活和成長曆程。

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